文献类型：期刊文章

作　　者：陈廷柱[1] 王建华[2] 阎光才[3] 卢晓中[4] 顾建民[5] 杨颉[6] 李立国[7] 周海涛[8] 胡钦晓[9] 雷庆[10]

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院 [2]南京师范大学教育科学学院 [3]华东师范大学高等教育研究所 [4]华南师范大学教育科学学院 [5]浙江大学教育学院 [6]上海交通大学高校学科发展与评价研究中心 [7]中国人民大学教育学院 [8]北京师范大学教育学部 [9]曲阜师范大学教务处 [10]北京航空航天大学高等教育研究院

出　　处：《苏州大学学报（教育科学版）》

基　　金：“文化名家暨‘四个一批’人才”重大专项“新时代高等教育发展理论中国化研究”的阶段性研究成果;国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题“学术资本与大学发展研究”(项目编号:BIA140104)的阶段性研究成果

年　　份：2018

卷　　号：6

期　　号：1

起止页码：1-1

语　　种：中文

收录情况：IC、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：面向2035年,为实现中国高等教育现代化和建立教育强国的目标,新时代高等教育确立了内涵式发展的路向,以人才培养质量为核心,以体制机制创新为关键,加强大学文化的价值建设,发展模式由要素性增长转向整体性发展。这一过程中需发挥"双一流"建设全局辐射带动效应,全面整体提高高等教育质量与水平,聚焦创新型国家建设、产业布局、区域发展等战略对高等教育提出的新任务新要求,优化高等教育结构布局。推进高等教育国际化,实现国际化动力转换,让学校和师生成为主导力量,实现全面的、有效的国际化。在大学学术方面,以文化统摄学术发展,构建中国特色的学术文化。在工程教育方面,从培养能够解决实际工程问题的人才理念、课程综合化、真实的工程环境三个方面着手改革,培养满足现代工程需要的工程科技人才。

关 键 词：高等教育现代化 “双一流”建设  内涵式发展 国际化  

分 类 号：G649.21]