期刊文章详细信息
高中地理“区域认知”核心素养的落实路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省镇江第一中学
年 份：2018
期 号：3
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊
摘 要：区域认知素养在地理核心素养中具有独特而重要的地位。在高中区域地理教学中,落实区域认知素养的路径主要有:重组和整合初高中课程内容,完善区域地理认知结构;灵活选择有效方法,培养区域定位能力;采取系统分析策略,引导探究区域特征;分析区域差异与联系,学会区域评价,探究区域发展问题。
关 键 词：高中地理 区域认知 核心素养 落实路径
分 类 号：G633.55[教育学类]
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