文献类型：期刊文章

作　　者：吴琳华[1] 谢冰蕾[2] 余辉[3]

WU Lin-hua;Xie Bing-lei;Yu Hui(College of Marine Science, Ningbo University, Ningbo 315211, China;Faculty of Maritime and Transportation, Ningbo University, Ningbo 315211, China;Propaganda Dept., Ningbo University, Ningbo 315211, China)

机构地区：[1]宁波大学海洋学院,浙江宁波315211 [2]宁波大学海运学院,浙江宁波315211 [3]宁波大学宣传部,浙江宁波315211

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》

基　　金：2015年宁波大学教研资助项目"基于‘塔式’大学生创业教育课程体系构建研究"(jyxmxyb201515);2015年宁波市教育局和宁波大学科研资助项目"基于‘四个全面’战略的大学生意识形态教育研究"(SGXSZ15001;XS16005)

年　　份：2018

卷　　号：40

期　　号：2

起止页码：102-105

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：大学生Know About Business创业基础课(简称KAB)是当前高校开展创新创业教育的重要载体,课程建设发展过程中围绕课程内在制度、师资队伍优化、教学内容升级方面的困境。笔者采用综合分析法调研了课程的现状与问题,并从组织模式改革、内在模块改革、考评体系改革、联合教学改革四个维度提出了分散转向集中、体系转向专题、定性转向定量、个体转向团队的优化路径。

关 键 词：创业课程 团队教学 教学改革

分 类 号：G642.3]