文献类型：期刊文章

作　　者：施玉梅[1]

SHI Yu-mei(Yangzhou Polytechnic College, Yangzhou 225009, China)

机构地区：[1]扬州市职业大学,江苏扬州225009

出　　处：《高等职业教育探索》

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划2016年重点资助课题"基于‘工匠精神’培养的高职教育研究和实践"(C-a/2016/03/10)

年　　份：2018

卷　　号：17

期　　号：1

起止页码：10-15

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：当今时代,工匠精神体现的是一种价值观和使命感,是对产品和技术的敬畏,以及把事情做好的信念和决心。职业精神涵盖了工匠精神的核心与内涵,是工匠精神的载体和现实体现。可以细分为职业价值观、职业责任感、职业道德观、职业发展观和职业创造性等五个方面。我国的职业教育,应从工匠精神的制度保障、社会文化环境、职业教育体系重构、校园文化、师资素质、创新培养等几方面入手,将工匠精神的培育融入与贯穿到职业教育人才培养的全过程。

关 键 词：工匠精神  职业教育 职业精神  校园文化 创新精神  

分 类 号：G712]