期刊文章详细信息
小学信息技术教学策略优化探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市吴中区宝带实验小学
年 份：2018
期 号：3
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：成功的信息技术课堂离不开精彩的教学细节。其功就在教学细节之上。细节,微小而细致,它不会立竿见影地发生作用,但细节的影响,却如春雨润物。这就是细节的魅力!细节虽小,却能透射出教育的大智慧。它犹如雨后春笋,会一层一层不断冒新,且层层相叠,相互联系。教师若能一层一层“剥”下去,课堂就会精彩不断。捕捉好每一个有价值的细节,我们的教学就会因之而充满生命的律动,课堂就会因之而精彩纷呈。
关 键 词：信息技术课堂 教学策略 化探 小学 教学细节 大智慧 教育 教师
分 类 号：G633.67[教育学类]
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