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地方本科高校课堂教学现状及改进策略——以粤北某高校为例
The Present Classroom Teaching and Learning Situation and Improvement Strategy of Local Undergraduate Universities:Taking a University in Northern Guangdong as an Example
文献类型：期刊文章
HE Yan;HU Zhao-long(Teaching Quality Monitoring and Assessment Center, Shaoguan University,Shaoguan 512005, Guangdong, China)
机构地区：[1]韶关学院教学质量监控与评估中心,广东韶关512005
年 份：2017
卷 号：38
期 号：11
起止页码：19-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前高校课堂教学现状不容乐观。地方高校由于办学条件、师资力量、地域限制等原因,课堂教学存在问题更显突出。通过加强课堂教学质量监控,开展听课评课、课堂教学观摩等活动,在了解教师课堂教学水平和学生课堂学习情况的基础上,客观分析目前课堂教学存在的问题,继而找出解决问题的有效途径和方法,才能规范课堂教学管理,促进课堂教学改革,提高本科教学质量。
关 键 词：课堂教学 课堂教学评价 现状 改进策略
分 类 号：G642.4]
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