期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常州幼儿师范学校
年 份:2017
期 号:24
起止页码:60-61
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:笔者的任务,主要是在理清钢琴即兴伴奏与即兴弹奏之间的关系、差异性之后,结合实际探讨两类技能的可靠性培养、训练策略,希望为日后幼儿师范学校学生更好地塑造各类音乐形象,更高效率地组织音乐教学活动等,提供丰富可靠的指导性依据。
关 键 词:钢琴 即兴伴奏 即兴弹奏 关系 培养训练
分 类 号:J624[音乐与舞蹈学类]
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