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以“问题导学”为载体的高中语文教学实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州市新华中学,江苏扬州225009
年 份：2017
期 号：12
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养高中生的核心素养,建构有效的高中语文问题导学课堂,是新课程改革的大势所趋。教师要结合高中生的实际情况,锻炼学生的思维,增强学生在课堂中的活跃度。高中语文问题导学课堂要能够让学生主动发现问题、自主学习。在教学过程中,应广泛生生互动、师生互动,在互动中,应让学生体悟文本,与作者对话,让问题导学成为高中生获取知识、拓展思维、丰富生活、全面提高语文能力的重要载体。
关 键 词：问题导学 高中语文 实践探究
分 类 号：G633.3[教育学类]
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