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期刊文章详细信息

公共图书馆服务留守儿童阅读的实践模式分析——以会昌县图书馆“家庭导读服务”项目为例    

Analysis of the Practice Model to Serve for Left Behind Children Reading——Take the Family Reading Guidance Service of Huichang County Library as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:钟冬莲[1]

Zhong Donglian(Huichang County Library of Jiangxi Province)

机构地区:[1]会昌县图书馆,江西会昌324600

出  处:《图书馆》

年  份:2017

期  号:12

起止页码:107-111

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:文章简要阐述"留守儿童"阅读存在的问题,以及在常规服务实践中公共图书馆对"留守儿童"服务缺失等问题,提出了公共图书馆必须强化对"留守儿童"开展家庭导读服务的观点,并以会昌县图书馆推出的"留守儿童"家庭导读服务模式为例,探讨公共图书馆在新的历史时期为"留守儿童"开展以导读为抓手的阅读服务的新理念、新路径、新方法、新模式,以期公共图书馆真正实现对所有少年儿童实行无障碍、零门槛、全覆盖的优质服务。

关 键 词:县级图书馆  公共图书馆  留守儿童 家庭导读  

分 类 号:G258.81[图书情报与档案管理类]

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同被引文献:

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