期刊文章详细信息
公共图书馆服务留守儿童阅读的实践模式分析——以会昌县图书馆“家庭导读服务”项目为例
Analysis of the Practice Model to Serve for Left Behind Children Reading——Take the Family Reading Guidance Service of Huichang County Library as an Example
文献类型：期刊文章
Zhong Donglian(Huichang County Library of Jiangxi Province)
机构地区：[1]会昌县图书馆,江西会昌324600
年 份：2017
期 号：12
起止页码：107-111
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章简要阐述"留守儿童"阅读存在的问题,以及在常规服务实践中公共图书馆对"留守儿童"服务缺失等问题,提出了公共图书馆必须强化对"留守儿童"开展家庭导读服务的观点,并以会昌县图书馆推出的"留守儿童"家庭导读服务模式为例,探讨公共图书馆在新的历史时期为"留守儿童"开展以导读为抓手的阅读服务的新理念、新路径、新方法、新模式,以期公共图书馆真正实现对所有少年儿童实行无障碍、零门槛、全覆盖的优质服务。
关 键 词：县级图书馆 公共图书馆 留守儿童 家庭导读
分 类 号：G258.81[图书情报与档案管理类]
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