文献类型：期刊文章

作　　者：蒋菊英[1] 祝费隐[2]

机构地区：[1]江西医学高等专科学校第一附属医院,江西上饶334000 [2]南昌大学医学部玛丽女王学院,江西南昌330031

出　　处：《当代医学》

年　　份：2017

卷　　号：23

期　　号：33

起止页码：159-161

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的对慢性宫颈炎患者中应用连贯性护理健康教育的作用进行分析。方法从本院在2014年12月~2016年12月期间收治的慢性宫颈炎患者患者中抽取132例随机、均等分成对照组与观察组。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在对照组基础上增用连贯性护理健康教育。对比不同组别患者治疗总时间、护理前后生活质量评分、健康知识掌握情况。结果观察组患者治疗总时间明显比对照组短(P<0.05);护理前,两组患者生活质量评分差异无统计学意义,护理后均有所提升,但观察组患者生活质量评分明显比对照组高(P<0.05);观察组患者健康知识掌握情况明显优于对照组(P<0.05)。结论将连贯性护理健康教育应用到慢性宫颈炎患者护理中能够拓宽患者疾病知识面,改善生活质量,值得大范围使用。

关 键 词：连贯性护理  健康教育 慢性宫颈炎

分 类 号：R473.71[护理学类]