文献类型：期刊文章

作　　者：朱君[1] 宋树祥[1] 秦柳丽[2] 秦运柏[1] 岑明灿[1] 傅得立[1]

Zhu Jun;Song Shuxiang;Qin Liuli;Qin Yunbai;Cen Mingcan;Fu Deli(College of Electronic Engineering, Guangxi Normal University, Guilin 541004, China;College of Mathematics and Statistics, Guangxi Normal University, Guilin 541004, China)

机构地区：[1]广西师范大学电子工程学院,广西桂林541004 [2]广西师范大学数学与统计学院,广西桂林541004

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：广西自然科学基金项目(2015GXNSFBA139257);广西研究生教育创新计划项目(XJGY201807;XJGY201811);广西师范大学2017教育教学改革项目(2017XJGB43基于"新工科"创新理念的"三位一体"专业基础课教学改革)

年　　份：2017

卷　　号：34

期　　号：11

起止页码：171-173

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：基于"新工科"创新理念进行电子信息类专业基础实践教学改革,主要从加强专业基础课认识、教学模式、理论课程和实践教学的连接3个方面进行多学科交叉融合的创新尝试。"新工科"电子信息专业基础课一体化教学设计了实验教学、科研和企业需要导向结合,课程体系优化,课程评价体系改革3个方面内容。实现了学生动手能力的提高,培养了学生解决实际问题的能力和创新精神。

关 键 词：新工科  实践教学 电子信息类专业

分 类 号：G612.0] TN23[教育学类]