文献类型：期刊文章

作　　者：王亚琴[1] 蔡海燕[1] 詹小瞿[1] 杨夏[1] 陆欣志[1]

Wang Yaqin;Cai Haiyan;Zhan Xiaoqu;Yang Xia;Lu Xinzhi(Department of Pediatrics,Rudong County People's Hospital of Jiangsu Province, Nantong Jiangsu, 226400)

机构地区：[1]江苏省如东县人民医院儿科,江苏南通226400

出　　处：《护士进修杂志》

基　　金：江苏省南通市科技计划项目(编号:HS13936)

年　　份：2017

卷　　号：32

期　　号：17

起止页码：1552-1555

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨心理护理干预对支气管哮喘患儿临床症状和行为问题的改善效果。方法纳入2013年1月-2014年12月在我院儿科住院治疗的支气管哮喘患儿104例,将其随机分为对照组(52例)和观察组(52例)。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在常规护理基础上给予心理护理干预。比较两组患儿哮喘症状的改善程度;并于护理前后,采用Achenbach儿童行为评定量表对两组患儿的行为进行检测。结果观察组43例患儿临床控制,5例显效,临床疗效为92.3%;对照组39例患儿临床控制,4例显效,临床疗效为82.7%,观察组的临床疗效明显高对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患儿行为问题的检出率无统计学差异(P>0.05)。护理后,观察组3例患儿检出行为问题,检出率5.8%,明显低于对照组(13.5%),差异有统计学意义(P<0.05)。进一步分析显示:护理后,观察组男童在分裂焦虑、攻击性、强迫性、体诉、多动和违纪方面评分较护理前明显降低;观察组女童在社会退缩、抑郁和体诉方面的评分较护理前明显降低,其差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论实施心理护理干预,能够改善支气管哮喘患儿的临床症状,改善行为问题,促进患儿身心康复。

关 键 词：心理护理 哮喘 行为问题  ACHENBACH儿童行为量表

分 类 号：R471[护理学类] R473.72[临床医学类]