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初探“成效为本”的教育理念在医学教育中意义及实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东医科大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学教研室 [2]广东医科大学公共卫生学院教学科研科,广东东莞523808
基 金：广东医学院教育教学改革项目(JY1272)
年 份：2017
卷 号：14
期 号：24
起止页码：217-219
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：随着时代的进展传统的高等教育方式弊端不断显现出来,关于高等教育特别是医学教育改革势在必行。在此环境下从各级教育部门到高等院校,从教育管理者到高校教师都在不断寻找推行实施新的政策和方法。近些年来一种新的教育理念,"成效为本"教育理念可以为多元化的高等教育体系提供一个可操作的质量控制平台,是多样化和高质量得到有机统一,获得良好的社会效应,为我们的教育改革提供的重要的参考。
关 键 词：成效为本教育理念 教学改革 医学教育
分 类 号：G6[教育学类]
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