文献类型：期刊文章

作　　者：费莉[1] 赖小龙[1] 黄颖[1]

机构地区：[1]重庆邮电大学移通学院通信与信息工程系,重庆401520

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》

基　　金：研究项目:重庆市特色专业建设“通信工程专业”;重庆市教育教学改革项目,项目编号:153203,“应用技术大学电子信息工程专业以实践教学为核心的课程体系建设”;重庆邮电大学移通学院教育教学改革项目,项目编号:YTJG201633“基于应用型本科的电路类课程的教学改革研究及实践”;重庆邮电大学移通学院教育教学改革项目,项目编号:YTJG201618“理论实践融合的电子类课程教学模式改革与实践”;重庆邮电大学移通学院教育教学改革项目,项目编号:YTJG201639“电工电子技术课程教学模式改革与实践”;

年　　份：2017

卷　　号：0

期　　号：35

起止页码：12-13

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着“互联网＋”时代的到来，教育与互联网之间的联系越来越紧密，基于移动设备实施教学、学习已成为高校的一种重要教学模式。本文就以蓝墨云班课平台为例，建设移动学习平台教学资源，开展混合式教学，对其在教学过程中的应用进行了研究，旨在提高学生学习的积极性和效率，增强师生活动，让教学效果达到最优化。

关 键 词：蓝墨云班课  应用  教学效果

分 类 号：G434[教育学类]