文献类型：期刊文章

作　　者：侯晓晖[1] 冯燕青[1] 潘红玲[2] 武月丹[1] 田晓东[1] 马哲明[1]

HOU Xiao-hui;FENG Yan-qing;PAN Hong-ling;WU Yue-dan;TIAN Xiao-dong;MA Zhe-ming(Guangzhou Sport University, Guangzhou, Guangdong 510500, China;Physical Education Institute, Changsha University of Science and Technology, Changsha, Hunan 410114, China)

机构地区：[1]广州体育学院,广东广州市510500 [2]长沙理工大学体育学院,湖南长沙市410114

出　　处：《中国康复理论与实践》

基　　金：国家社会科学基金项目(No.14BY053);广东省普通高校国际合作重大项目(No.2014WGJHZ005)

年　　份：2017

卷　　号：23

期　　号：9

起止页码：1064-1067

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD2017_2018、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：水中运动疗法是综合康复的一种手段。孤独症儿童接受水中运动疗法,可对社会交往、刻板行为、运动技能学习产生有利影响,其机制可能涉及生理和心理诸多方面。针对孤独症的水中运动疗法包括水中游戏、游泳、水中体适能训练等,疗效评价方法有量表评定和视频观察等。

关 键 词：孤独症 水中运动疗法  康复 综述  

分 类 号：R749.93]