文献类型：期刊文章

作　　者：单凤霞[1,2] 郭修金[2] 陈德旭[2]

SHAN Feng-xia;GUO Xiu-jin;CHEN De-xu(Sports Tourism and Foreign Language Department,Physical Education College of Zhengzhou University,Zhengzhou 450044,China;School of Sports Leisure and Art,Shanghai University of Sport,Shanghai 200438,China)

机构地区：[1]郑州大学体育学院体育旅游与外语系,河南郑州450044 [2]上海体育学院体育休闲与艺术学院,上海200438

出　　处：《体育学刊》

基　　金：2016年度上海市学生健康促进工程重大委托项目(HJTY-2016-A04)

年　　份：2017

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：88-92

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAB、CAS、CSSCI、CSSCI2017_2018、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："共生"的哲学核心是"双赢"和"共存",共生共荣是社会发展趋势。"体教结合"陷入了"金牌论"和"文凭论"的对立博弈中,为突破"体教结合"发展桎梏,"体教共生"是现实发展必然趋势。体教共生关系需要在主体平等、资源共享、条件制约的基础上进行构建。为达共生共享,优化体教共生关系应做到:共生主体从貌合神离到同舟共济;共生资源从壁垒林立到共享共融;约束条件从政策推动到法治引领;共生目标从片面锦标到全面发展。

关 键 词：学校体育 体教结合 体教共生  

分 类 号：G807]