期刊文章详细信息
高中信息技术课堂中师生多元互动途径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市锦屏高级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：116-117
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为课堂教学的基本组织形式，师生互动在高中信息技术教学中发挥着重要作用。师生之间开展交流互动活动，不仅能够活跃课堂学习氛围，还能实现师生之间的双向沟通，提高课堂教学效果。在教学过程中，教师要积极探索适合高中信息技术教学的互动形式，提升互动指数和维度。
关 键 词：高中 信息技术 互动 言语 非言语
分 类 号：G]
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