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期刊文章详细信息

微课相关概念辨析    

Discrimination of Concept of Micro-lesson and its Related Concepts

  

文献类型:期刊文章

作  者:郑小军[1,2]

ZHENG Xiaojun

机构地区:[1]广西师范学院职业技术教育学院,广西职业教育发展研究中心,530001 [2]中国-东盟职业教育研究中心职业教育信息技术研究所

出  处:《中国教育技术装备》

基  金:2014年广西教师教育重点项目B类课题“面向教师教育的示范性精品微课设计、开发与应用研究”(编号:2014JS 024);2014年广西中等职业教育教学改革重点立项“民族地区中职教师信息化教学能力提升的创新模式研究与实践”(编号:GXZZJG2014A040)

年  份:2017

卷  号:0

期  号:14

起止页码:72-73

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:针对当前微课相关概念众多,令人望文生义、混淆不清的状况,给出微课与微课程的界定,并且讨论微课与微视频、课堂实录、微课件、说课、赛课、微课程、慕课(MOOC)、翻转课堂等相关概念的区别与联系,以期消除概念困惑和认识混乱。

关 键 词:微课  微视频  课堂实录 慕课  

分 类 号:G712]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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