期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]高邮市南海中学
基 金:江苏省扬州市教育科学“十二五”规划立项课题“初中英语阅读教学培养学生思维能力的研究”的部分研究成果[课题批准号:G/15/P/009]
年 份:2017
期 号:7
起止页码:7-11
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:语境、语块和词群是词汇与阅读文本密切相关的三种词汇存在状态。在文本意义的解构、建构过程中,利用目标词汇的语境、语块、词群特质,既能有意义地习得目标词汇的词义、词用、词法,也能避免单个词汇学习和记忆费时、低效的机械学习的弊端,提升词汇学习的流利性、准确性。
关 键 词:阅读教学 文本词汇 语境 语块 词群
分 类 号:G633.41[教育学类]
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