期刊文章详细信息
高中政治课堂中深度学习的实践与思考
Practice of and Reflection on Deep Learning in Senior Middle School Politics Classroom
文献类型：期刊文章
QIN Xiao-ping(Luoshe Senior Middle School, Wuxi 214187, China)
机构地区：[1]无锡市洛社高级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课堂改革的深入,现阶段学生的学习方式已经有了很大的转变。然而在课堂中,即使教师刻意追求自主合作探究的学习方式,仍有许多学生的学习停留在一些较低的层次。为了让学生由浅层学习走向深度学习,教师应提高学生学习的积极性、自我素质和能力,学生也要改善自己的学习方式,从而使课堂学习效率得到更有效的提高,使高中政治课堂更具魅力和活力。
关 键 词：课堂学习方式 教师素养 深度学习
分 类 号：G633.2[教育学类]
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