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期刊文章详细信息

儿科评估三角的意义和应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:胡燕琪[1] 王莹[2] 张雨萍[1] 唐红梅[3]

机构地区:[1]上海健康医学院临床医学院,上海201318 [2]上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心,上海200127 [3]上海健康医学院校长办公室,上海201318

出  处:《临床儿科杂志》

基  金:上海健康医学院优质在线课程建设项目(No.A1-2601-17-309140)

年  份:2017

卷  号:35

期  号:7

起止页码:558-560

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD2017_2018、核心刊

摘  要:经验丰富的儿科医师可以在短时间内大致判断患儿的整体情况,从做出适当的处理。然而,由于患儿语言表达能力有限、回避医务人员、哭闹等原因,对于基层医师和院前急救人员这些非儿科专科医师而言,准确地对患儿进行整体的判断并不容易,而这将影响其对疾病诊疗甚至延误病情。

关 键 词:儿科医师 三角  语言表达能力 院前急救人员 医务人员  专科医师 基层医师 患儿  

分 类 号:R72]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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