期刊文章详细信息
机器人课程进入信息技术课堂的实践与研究——以3D仿真虚拟机器人应用教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淄博市临淄区第二中学,255400
年 份：2017
期 号：11
起止页码：84-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：智能机器人进入校园,不仅充实了信息技术课程内容,全面体现其应有的丰富内涵,而且让人们对这类教育产生一种新的认识。智能机器人课程的开设,为学生开展研究性学习、综合性创新等活动提供了有效载体,是一项有利于教学相长的艺术性实践课题,应当引起高度重视和认真对待。
关 键 词：初中信息技术 智能机器人 教育信息化 3D仿真虚拟机器人 智能校车
分 类 号：G633.67[教育学类]
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