文献类型：期刊文章

作　　者：李彩霞[1]

机构地区：[1]广西科技大学外国语学院,广西柳州545006

出　　处：《广西社会科学》

基　　金：国家社会科学基金项目(16BXW052);广西科技大学教育教学改革研究项目"大学英语跨文化交际课程体系中的跨文化敏觉力培养研究与实践-以广西科技大学为例"

年　　份：2017

期　　号：5

起止页码：199-204

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：跨文化意识发展是个体通过比较与对照,对文化差异由表层认知到深层理解再到情感投射的动态过程。"一带一路"战略对教育全球化进程的推动,无疑为跨文化实践互动体验带来了机遇,因此,应合理利用留学生教育蓬勃发展带来的机遇,推进人才国内跨文化实践体验平台的建设;利用中外合作教育项目带来的海外学习机遇,转变视角,实现人才海外浸润式实践体验平台的充分开发。

关 键 词：“一带一路”  跨文化意识 跨文化交际能力 跨文化实践体验  意涵  培养  

分 类 号：G648.9] G40-055[教育学类]