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期刊文章详细信息

“互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式探析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王萍霞[1]

机构地区:[1]常州工学院马克思主义学院,江苏常州213032

出  处:《广西社会科学》

基  金:广西高校大学生思想政治理论与实践研究重点课题(2016MSZ005)

年  份:2017

期  号:4

起止页码:211-214

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:“互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式是一种既让在线课堂成为知识传授和价值引导的重要渠道,又强化面对面线下的实体课堂互动、提升内化理论的实践教学效果、融合“课堂教学+网络教学+实践教学”三位一体的全新教学模式。这种混合式教学模式具有超时空性、主体间性、开放生成性等特征。它对教学内容呈现、学习资源获取、师生交往互动、教学空间秩序、课程考核评价等进行了全面重构。坚守实体课堂、打造网络平台、构建教师共同体、建设开放共赢的教育生态系统,是其运行保障。

关 键 词:“互联网+”时代  高校思想政治理论课 混合式教学模式

分 类 号:G641] G642.0[教育学类]

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同被引文献:

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