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陶行知“教学做合一”思想对中职学生语文核心素养培育的启示
The Enlightenment of TAO Xing-zhi's Thought of “Integrity of Teaching,Learning and Practice” on the Cultivation of Secondary Vocational Students' Chinese Core Accomplishment
文献类型：期刊文章
QIAN He-sheng(Jiangsu Taixing Secondary Vocational School, Taixing 225400, Jiangsu province)
机构地区：[1]江苏省泰兴中等专业学校教科室,江苏泰兴225400 [2]江苏省职业教育钱和生语文名师工作室
年 份：2017
卷 号：0
期 号：4
起止页码：76-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生的语文学习及其语文核心素养的养成离不开自身的体验实践。陶行知先生的"教学做合一"对中等职业学校语文教师在学生语文核心素养培育中调整教学理念及方法策略给了启示:以"教"导"做",指导和引导学生在实践体验中"做"语文;以"做"促"学",促进学生在实践体验中"学"语文。
关 键 词：教学做合一 中职学生 语文 核心素养 培育
分 类 号：G712]
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