期刊文章详细信息
让“音标”在英语学习中绽放光芒——提升小学中高年级音标教学有效性的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省宁化县实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：10
起止页码：96-97
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学英语学习中，如果能适时渗透音标教学，就能达到突破发音的教学目的。本文阐述了在英语学习中渗透“音标”教学，并让其在英语学习中绽放光芒的一些具体做法，主要是遵循学生的学习与认知规律，先结合单词渗透，然后学习字母音标，进而认识字母组合发音规律，继而学习国际音标，最后强调在游戏中不断强化巩固学习成果，提升学习的趣味性。本文对于小学英语教学中的音标教学有一定的启发和指导意义。
关 键 词：结合单词 字母音标 字母组合发音 国际音标 提升趣味性
分 类 号：G633.41[教育学类]
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