期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省盐城市滨海县实验小学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:4
起止页码:126-127
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程倡导的“教学生活化、生活化教学”,既是“语文教学观”的客观要求,也是促进学生健康成长和个性化发展的内在需求。由于受到主客观因素的局限和素质教育的强烈感召,时至今日,语文生活化教学模式形成了“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的初步发展格局。随着网信技术的迅速发展与普及推广,“互联网+教育”的现代科技模式为语文生活化教学提供了无可比拟的技术支持。本文结合对小学语文教学的思考与实践,将从创设生活情境、加强内外链接、促进读写教学和丰富学科素养等方面进行阐述。
关 键 词:小学语文 生活化教学 “互联网+”运用 和谐优化
分 类 号:G]
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