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期刊文章详细信息

儿科院前急救标准化模拟课程现状与推广意义    

  

文献类型:期刊文章

作  者:胡燕琪[1] 王莹[2] 蔡巧玲[1] 秦啸龙[1] 唐红梅[3]

机构地区:[1]上海健康医学院临床医学院,上海201318 [2]上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心,上海200127 [3]上海健康医学院校长办公室,上海201318

出  处:《临床儿科杂志》

基  金:上海健康医学院师资人团百人库项目

年  份:2017

卷  号:35

期  号:4

起止页码:319-320

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CAS、CSCD、CSCD2017_2018、IC、ZGKJHX、核心刊

摘  要:儿科急重症患儿的病情进展迅速,如果基层医院在院前转运过程中能对患儿进行正确的评估、识别和干预,或可以避免病情迅速进展,从而为专业儿科急重症救助团队的诊疗赢得宝贵的时间。然而,由于出现儿科急重症时往往时间紧迫,而基层医师和院前急救人员又普遍缺少接触儿科急重症的机会,一旦发生儿科急重症时可能处理不当。因此,有必要开展针对基层医师以及院前急救人员的培训,通过标准化的模拟课程,增加其知识储备,并提高其识别和处理儿科急重症的能力,从而提高救治率,改善预后,减少死亡发生率和致残率[1,2]。

关 键 词:院前急救人员 儿科急重症 标准化  课程 模拟  病情进展 重症患儿 基层医师

分 类 号:R720.597]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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