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期刊文章详细信息

微课在中职计算机教学中的应用策略探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:韩琦[1]

机构地区:[1]河北省唐山市第一职业中等专业学校,河北唐山063000

出  处:《山东工业技术》

年  份:2017

期  号:8

起止页码:199-199

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着网络和科技的飞速发展,数字化和互联网时代已经到来了。现在,我国的计算机教育已然进入了崭新的时代,当然也到了一个转折点,教育手段及教育模式推陈出新。而微课作为一种新型的教学模式,自出现起就展现出独特的优势和强大的适应力。课前,它可以提前预习课程内容,以便课中更好的掌握重点内容。课后,它可以及时温习学过的内容,达到巩固的效果。另外,它还可以自由选择不同的学习阶段,具有强大的灵活性。因此,微课自一出现便受到了各界的广泛关注,并被多处应用。同样,在中职计算机教学中也开始使用了微课的模式。本文主要分析微课在中职计算机教育中的应用策略,并提出相应的方案。

关 键 词:微课  计算机 中职 应用策略  

分 类 号:TP3-4[计算机类]

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同被引文献:

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