文献类型：期刊文章

作　　者：高蓬辉[1] 张东海[1] 王义江[1] 黄炜[1]

GAO Peng-hui;ZHANG Dong-hai;WANG Yi-jiang;HUANG Wei(Department of Building Environment and Energy Engineering,School of Mechanics and Civil Engineering,China University of Mining and Technology,Xuzhou,Jiangsu 221116,China)

机构地区：[1]中国矿业大学力学与土木工程学院建筑环境与能源应用工程系,江苏徐州221116

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：中国矿业大学教学改革与建设资助项目(项目编号:2016YB06)的研究成果

年　　份：2017

期　　号：17

起止页码：263-264

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：实验教学是工程热力学学习中的重要环节,是连接理论学习和工程应用的重要纽带。通过强化实验教学,有助于学生对课堂学习知识的掌握和领会,达到学生向专业工程应用的逐渐过渡。本文以工程热力学实验教学中的制冷循环实验为例,介绍了实验教学过程中,将书本知识应用于工程实践,在实践中提升对知识的掌握,从而达到提高教学质量和实现培养创新型人才的目的。

关 键 词：实验教学 工程热力学 教学改革

分 类 号：G642.0]