期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
ZHANG Li-jun
机构地区:[1]山东青年政治学院,山东济南250103
年 份:2016
期 号:12
起止页码:91-93
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文在分析英语专业教学改革趋向、移动学习模式的基础上,尝试以建构主义理论为指导,整合利用超星学习通的交互功能,构建基于超星学习通的交互式英语阅读移动教学模式,使师生交互真正做到不受时空限制,随时随地进行,从而提高英语阅读教学质量。教学实验效果证明,与传统教学模式相比,该模式不仅能有效地促进英语阅读教学交互,提高学生的英语语篇阅读理解能力,而且还能促成学生的主动学习,培养学生的自主学习和合作意识。
关 键 词:英语阅读教学 移动学习 超星学习通
分 类 号:H319.3[外国语言文学类] G434[教育学类]
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