文献类型：期刊文章

作　　者：李玉根[1] 马小莉[1] 李冬梅[1] 胡大伟[1] 董茹[1]

LI Yugen;MA Xiaoli;LI Dongmei;HU Dawei;DONG Ru(School of Civil Engineering, Yulin University, Yulin Shaanxi 719000, China)

机构地区：[1]榆林学院建筑工程学院,陕西榆林719000

出　　处：《图学学报》

基　　金：陕西省教育厅项目(NO175;15BY113)

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：1

起止页码：114-118

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD_E2017_2018、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以应用型地方院校榆林学院土木工程等3个土建专业为例,结合问卷调查结果,分析了当下工程图学类课程教学存在的不足;以应用能力培养为主线构建了图学课程群,提出校内外共同参与的"全程教育"图学技能培养思路;从学习兴趣培养、教学内容选择、第二课堂开展等方面进行改革与实践,探索转型背景下土建专业图学类课程教学新模式,实现图学技能培养的"专业深度"及"外围广度",服务地方经济。实践表明,改革举措能全面提升学生的图学应用能力。

关 键 词：应用型院校 工程图学 教学模式 问卷调查

分 类 号：G642.0]