期刊文章详细信息
建构主义教学模式在工科基础实验教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海理工大学公共实验中心 [2]上海健康医学院信息管理中心
基 金：上海市教育委员会科研创新项目(编号:14ZS167);上海理工大学党建思政德育高教专项项目(编号:16HJ-DSDG-00-002)
年 份：2017
期 号：3
起止页码：99-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文对工程教育与建构主义教学论的相关度进行了比较研究,原创性地提出了两者内在联系的相关性,探讨了两者对工科基础实验教学改革的启示,建议在工科基础实验教学中融入建构主义教学论,以更有助于应对现代工程教育对基础实验所带来的挑战,并阐述了相应的改革实施策略。还通过实际运行的实验项目,介绍了基于建构主义教学模式的工科基础实验的教学设计和实施。
关 键 词：建构主义 基础实验 工程教育
分 类 号：G642.4] TB-4[教育学类]
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