期刊文章详细信息
力学教学中的宽与窄、深与浅
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东大学土建与水利学院工程力学系,济南250061
年 份：2016
卷 号：38
期 号：6
起止页码：670-673
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、JST、核心刊
摘 要："宽口径、厚基础"是基础力学教学基本原则,如何在课堂教学细节中体现这个原则,本文通过力学教学中两个常见例题的讲解过程,说明在正常解读之后的"三言两语"可有效拓宽相关知识面,并对其深一层内容有进一步的了解,既培养了学生分析问题的能力和探索意识,也使课堂教学更引人入胜.
关 键 词：静力学 材料力学 起重机械 综合性问题
分 类 号：O312] O341[力学类]
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