期刊文章详细信息
优化教学方法,让小学英语口语教学多元化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县城中小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：66-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学英语教学关键在于英语口语能力的培养，注重口语交际。良好的开端是成功的一半，在小学阶段为学生英语口语交际打下坚实的基础。教师要结合学生的年龄、心理和生理特点，在生动活泼的氛围中进行英语口语教学活动。
关 键 词：多元化 兴趣 口语交流
分 类 号：G]
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