文献类型：期刊文章

作　　者：申晓彤[1] 刘玉杰[1] 李民[1]

SHEN Xiao-tong;LIU Yu-jie;LI Min(Academy of Fine Arts,Shandong Normal University,Ji'nan,Shandong 250300,China)

机构地区：[1]山东师范大学美术学院,山东济南250300

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2015年国家级大学生创新创业训练计划基金项目<山东省17地市社会文化资源进入本省中小学美术课堂的路径研究>(项目编号201510445052)的阶段性成果

年　　份：2016

期　　号：47

起止页码：217-218

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：作为一种民间传统工艺品,剪纸以其工具(剪刀、刻刀、纸)简单、造型淳朴、结构简练、色调单纯明艳以及丰富的寓意象征手法,呈现出独特的艺术语言和艺术魅力。在每册小学美术教材中都有关于剪纸的内容,可见民间剪纸在小学美术课中的地位。系统的剪纸教学有助于培养学生的造型能力,提高其审美意识与创造力,深化对民间美术的认知与热爱,同时增强学生的民族认同感与自豪感。

关 键 词：剪纸艺术 美术课堂  教学探究

分 类 号：G642.0]