文献类型：期刊文章

作　　者：刘晓黎[1] 陈世银[2]

机构地区：[1]武汉大学国际交流部,湖北武汉430072 [2]武汉大学发展规划与学科建设办公室,湖北武汉430072

出　　处：《江汉大学学报（社会科学版）》

基　　金：中国学位与研究生教育学会2015年度课题"我国研究型大学研究生教育国际化评价研究"(2015Y0507);湖北省教育科学规划2015年度课题"在鄂央校研究生教育国际化评价研究"(2015GB007)

年　　份：2016

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：106-110

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：我国高校"双一流"建设需要置于国家社会系统、高等教育系统和高校个体的子系统中进行分析。美国加州大学作为世界闻名的公立大学系统,下辖的10所分校长期以来均表现卓越。在系统观视角下,分析加州大学系统的群体性崛起,对加快我国高校"双一流"建设具有重要意义。以系统论的研究方法研究加州大学的群体性崛起现象可知,分层次定位、物质基础、基础要素和衍生要素以及高校与社会系统的交互都是公立高校崛起的必备要素。

关 键 词：加州大学  “双一流”建设  群体性崛起  系统观

分 类 号：G649.1]