期刊文章详细信息
对体验式教学应用在初中数学教学中的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省石家庄市第三中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：8
起止页码：55-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学课程强调培养学生逻辑思维能力与空间想象能力，对教师教学方式要求较高。随着素质教育和新课程改革的深入实施，体验式教学模式开始应用于初中数学教学过程中，有效提高了数学课堂教学效率和质量，对促进学生全面发展具有重要意义。教师应尊重学生课堂主体性地位，开展丰富、可参与的数学活动，激发学生数学学习兴趣。本文重点探究体验式教学在初中数学中的应用途径。
关 键 词：体验式教学 初中数学 情境教学 教学模式
分 类 号：G633.6[教育学类]
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