期刊文章详细信息
提升小学语文阅读教学有效性的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区卢家巷实验学校,江苏常州213168
年 份：2016
期 号：19
起止页码：76-76
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着新课程改革的深入推进，如何提高小学语文阅读教学的有效性，已成为摆在所有语文教师面前亟待解决的重要问题。本文从小学语文阅读教学中存在的实际问题出发，结合笔者的教学经验和实践，提出了提高小学语文阅读教学有效性的几点对策建议，希望能够对提高当前小学语文阅读教学有效性提供些许借鉴。
关 键 词：小学语文 阅读教学 有效性
分 类 号：G623.23[教育学类]
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