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国际学科排名对我国高校创建一流学科的启示
Revelation of International Universities Rankings by Subject for Chinese Universities to Create First-class Disciplines
文献类型：期刊文章
CHEN Shiyin
机构地区：[1]武汉大学发展规划与学科建设办公室
年 份：2016
期 号：3
起止页码：80-84
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文以美国新闻和世界报导、泰晤士高等教育、上海交通大学、Quacquarelli Symonds等机构推出的国际学科排名指标体系为依据,分析了他们的特征及共性。上述四种国际学科排名指标体系均考虑了学科间的差异性,非客观性指标占有一定比重,论文指标在评价体系中权重较大,而论文质量指标又是重中之重。基于此,我国高校创建一流学科应着力于坚持学科分类指导、重视学科声誉塑造、以高质量的科研带动学科发展,以及学科发展回归人才培养等方面。
关 键 词：国际学科排名 指标 特征
分 类 号：G649.2]
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