文献类型：期刊文章

作　　者：张朝[1] 于宗富[2] 李慧娟[3]

机构地区：[1]山东理工大学教育学院心理教研室,255013 [2]解放军401青州医院海军精神卫生中心,262500 [3]山东省淄博市妇幼保健院,255000

出　　处：《中国心理卫生杂志》

基　　金：山东理工大学科研基金资助 0 2RW1 5

年　　份：2002

卷　　号：16

期　　号：11

起止页码：733-735

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2000_2002、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的 :研究父母文化水平及职业对 3 -9月龄婴儿早期能力发展的影响。方法 :采用分层抽样法选取 3、 6、 9月龄婴儿 3 0 0 0名 ,进行能力发展测定。结果 :多因子方差分析及多重比较显示 ,父亲受教育水平不同 ,6月龄婴儿的发育商、智力能区和 9月龄婴儿的DQ分均差异显著 ;父亲职业不同 ,3月龄及 9月龄的婴儿智力能区差异显著。母亲受教育水平不同 ,6、 9月龄婴儿DQ分差异显著 ;母亲职业不同 ,3、 6、9月龄婴儿智力能区差异均显著 ,6月龄婴儿DQ分差异显著 ,9月龄婴儿社会适应能区差异显著。结论 :父母与婴儿的交往。

关 键 词：职业因素  婴儿 能力发展  影响  父母文化水平  发育商

分 类 号：R395[心理学类] C92－05]