期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西南师范大学教育科学学院 [2]西南师范大学成人教育学院,重庆400715
年 份:2002
卷 号:15
期 号:4
起止页码:24-26
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:人的问题是当代哲学关注的主题。人的自由、全面充分的发展 ,只有在人与人之间的交往中才能实现。由于教学交往理论的缺失 ,导致现实中的师生关系被异化为“人—物”关系 ,严重影响人的全面生成发展。因而 ,我们必须把人从一切束缚发展的桎梏中解放出来 ,构建一种人对人理解的新型师生交往关系 ,以便促进人的全面发展。
关 键 词:师生交往 全面发展 教学交往理论 价值取向
分 类 号:G456[教育学类]
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