期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]长沙电力学院外语系 湖南长沙410077
年 份:2002
期 号:5
起止页码:53-55
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:针对目前学术界对Krashen习得理论的普遍质疑,本文对二语习得理论作一简单回顾,认为在不机械区分学习、习得的基础上,Krashen等人的习得理论在计算机辅助语言教学领域颇有可借鉴之处.结合其中的"输入假说"等理论,本文还探讨了机助教学模式的建立及可行性,对今后的研究提出了一些参考意见.
关 键 词:语言习得 高校 英语教学 计算机辅助教学 师资培训
分 类 号:G434[教育学类]
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