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多元智能理论与英语教学整合初探
The Study of Integrating Multiple Intelligence Theory into English Instructron
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西师范大学教学论研究中心，江西南昌330027 [2]华东师范大学教育信息技术系，上海200062
年 份：2002
期 号：5
起止页码：48-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文介绍了多元智能理论,讨论了多元智能与英语教学整合的可能性与必要性,进而提出了两者整合的具体设想,以期利用基于多元智能开发的丰富活动形式来改进英语教学形式,激发学生潜质,提高学习效果,系统全面地开发学生的多种智能,促进英语教学质量与学生综合素质的提高.
关 键 词：多元智能理论 英语教学 素质教育 教学改革 评价原则
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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