文献类型：期刊文章

作　　者：许冬[1]

机构地区：[1]云南省精神病医院,650224

出　　处：《中国心理卫生杂志》

年　　份：2002

卷　　号：16

期　　号：9

起止页码：631-632

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2000_2002、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的 :探讨父母教养方式与子女焦虑水平的相关性。方法 :采用父母养育方式评价量表 (EM BU)和状态特质焦虑量表 (STAI)对 30 0名初中学生进行调查 ,并对结果进行统计分析。结果 :父母温暖的情感、理解 (FF1、MF1)与中学生的焦虑水平呈负相关 ,而父母的拒绝、否认 (FF5、MF3)、父母的过度保护、过分干涉 (FF6、FF3、MF2 )、父母的严厉、惩罚 (FF2、MF4)与学生的焦虑水平呈正相关 ,尤以母亲的过度保护、干涉 (MF3)为甚。结论 :不恰当的父母教养方式与子女的焦虑水平有明显的相关性 。

关 键 词：父母教养方式 青春期焦虑  EBMU  STAI 状态特质焦虑量表  

分 类 号：R749.72] B844.2[临床医学类]