期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南怀化机电工程学校
年 份:2002
卷 号:20
期 号:3
起止页码:66-69
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:创新思维是提高体育教学质量的关键,它是激活学生主体意识创设宽松,和谐教学氛围的一种有效手段。本文从提问、观察、情境、评价四个层面探讨创新思维教学所采用的手段和方法,旨在为进一步提高教学质量提供相关方法和依据。
关 键 词:创新思维 体育教学 主体意识 教学方法
分 类 号:G807.0]
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