期刊文章详细信息
改革作业评价方式 促进学生主动学习
文献类型：期刊文章
机构地区：安徽省怀宁县实验小学 246100
年 份：2001
卷 号：0
期 号：1
起止页码：39-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： <正> 作业评价是整个教学过程中不可缺少的一个环节。改革作业的评价方法,也是促进学生主动学习,提高学生各项素质的重要举措。近几年来,我们按照“激发兴趣、养成习惯、培养能力、学会创新”的思想,对传统的评价作业的方法进行了改革,使用“符号+等级”的评价方式。实践检验证明,效果明显。
关 键 词：学生作业 评价方式 主动学习 等级评价 评价方法 激发兴趣 评价改革 重要举措 养成习惯 效果明显
分 类 号：G40[教育学类]
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