登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

浅谈项目教学法运用过程中的问题及对策    

  

文献类型:期刊文章

作  者:荀大勇[1]

机构地区:[1]江苏省建湖县职业技术教育中心

出  处:《职业》

年  份:2009

卷  号:0

期  号:11Z

起止页码:14-14

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。这种教学方法,对于中职学校教学水平的提高是极其重要的,它不但符合全面素质教育的根本要求,让个性差异很大的学生都能得到全面发展;同时也符合职业教育的本质特征,将理论与实践相结合。

关 键 词:学校教学水平  理论与实践  教学活动  性差异  电子专业 师生角色 纯理论性  教学方法  电子技术基础 组合逻辑电路

分 类 号:TN0-4] G712.4]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心