登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

舞蹈教学中创造性思维的培养刍议    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张纯承[1]

机构地区:[1]许昌学院音乐学院

出  处:《音乐时空》

年  份:2012

卷  号:0

期  号:A07

起止页码:92-93

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:创造性思维是思维活动的高级形式,是创造性活动的关键与创造力的核心。创造性思维贯穿舞蹈艺术活动的始终,舞蹈作品就是创造性思维的结果,而舞蹈表演则是对舞蹈作品的再创造。因而,在舞蹈教学中,应通过创设良好的教学情景、采用灵活多样的教学方法、培养学生个性特征等方式来培养学生的创造性思维。

关 键 词:学生  舞蹈教学 创造性思维

分 类 号:J70-4]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心