期刊文章详细信息
如何促进民办幼儿园教师的专业化成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]建水县教育局教研室
年 份：2011
卷 号：0
期 号：1
起止页码：4-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师的专业化成长是指在专业教学过程中,教师专业结构不断更新、递进和丰富。它反映了教师在教学工作中,通过经验的积累,不断地反思教育实践,逐渐从不成熟到成为相对成熟的专业人员的成长历程。教师专业素养既是幼儿园教育品质的体现,又是幼儿园达成专业幼教目标的保证。在教育教学不断改革的过程中,我们越来越感觉到教师在专业发展上的迫切性,同时也发现了教师在专业素质上得不到有效成长的诸多问题。如何促进教师的专业成长?
关 键 词：民办幼儿园 专业化成长 教学工作 教育品质 专业结构 教育实践 教育指导纲要 幼教人员 专业教学过程
分 类 号：G615]
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